viernes, 27 de mayo de 2011

El día el libro en la biblioteca pedagógica








































Algunos apuntes sobre la importancia de la lectura




Hay que reconocer que la irrupción de los medios de comunicación, basados en la palabra y en la imagen -la radio, la T.V.- significan un cambio profundo en la situación de la lectura en el mundo entero. La lectura ha perdido el privilegio de ser el medio cultural preponderante y casi exclusivo de información y de difusión cultural. Pero, sin embargo, sigue siendo la única forma de cultura de la que nos enorgullecemos. Es así que si preguntamos a cualquier persona si es importante leer, recibiremos siempre contestaciones afirmativas, aún de aquellas que nunca han abierto un libro. Todos tenemos conciencia de que leer es una actividad propia del mundo culto y a ese mundo queremos pertenecer. El ser capaz de comentar un libro, un folleto, un artículo, produce, en general, placer.
Sin embargo, nadie hace alarde de cuántas horas de televisión ve; al contrario, cuando en círculos sociales se hace referencia a programas de T.V., en general, el comentario es que se dedica muy poco tiempo a ella, lo que, en la mayoría de los casos, no es cierto.
Pero, de todas formas, la lectura conserva una función importantísima en lo que se relaciona con la cultura y, esencialmente, con el lenguaje. Cada material de lectura que llega a nuestras manos, por más malo que sea, tiene algo de positivo y deja una enseñanza. Se aprende una palabra nueva, se ubica algo en el mundo, o, por lo menos, se lo juzga, con lo que se establece una diferencia entre lo bueno y lo malo.
Por otra parte, las personas que no leen tienen una visión mucho más limitada del universo ya que solo podrán acceder a los cuentos orales, a lo que ven, a lo que oyen, pero no a ese campo ilimitado que la lectura ofrece. Las que leen son capaces de recibir conocimientos, vivencias, informaciones elaborados por otras personas, de zonas lejanas o cercanas, a las que, posiblemente, nunca verán.
El papel de la escuela como estimuladora del hábito lector es fundamental; también, el de la familia. De la selección que el maestro haga en cuanto a materiales de lectura, de la importancia y el tiempo que los padres dediquen a los cuentos, a los relatos, dependerá, en gran parte, el conseguir adultos lectores.

La lectura tiene claras ventajas sobre otros medios de comunicación:

1) Es la forma más efectiva y más provechosa de aprendizaje del lenguaje.
A través de lo que otros escriben grabamos, a veces inconscientemente, modismos, giros idiomáticos. El lenguaje, como materia teórica, es tan inabarcable que el contacto con él será la más valiosa forma de aprendizaje. El vocabulario se enriquece, nuevas palabras pasan a integrar el nuestro. La finalidad de la lectura es gozar, sentir placer.



2) Estimula la imaginación.
Los otros medios de comunicación presentan todo resuelto. Nada queda para crear. Sabemos cómo son las personas, los lugares, las voces. García Márquez se negó durante mucho tiempo a que sus libros fueran llevados al cine porque le parecía que era una forma de dejar fijos para siempre a sus personajes, ya que, mientras que pertenezcan únicamente al mundo de la lectura, cada lector creará el suyo a su antojo.



3) Fomenta la libertad.
El lector elige el momento, el lugar, la luz, y sobre todo, el material que le parece adecuado a sus gustos y a sus necesidades. Leerá un libro de acción, una novela, un artículo periodístico en el momento en el que se sienta inclinado a hacerlo.

En cambio, la radio y la TV, ricas en programación, ofrecen lo que los directivos eligen, en horarios y días preseleccionados.
Por otra parte, el ritmo que se elige para leer es el que conviene a las posibilidades de comprensión de cada uno


4) Permite la organización de la información.
El lector selecciona el tema, el material al que quiere acceder, el que está de acuerdo con sus posibilidades de comprensión y con sus intereses. Recurrirá a lo que necesita, para ampliar conocimientos, para sentir placer. Será él quien seleccione la noticia que en ese momento le interese. El material, por otra parte, está a su disposición: en su casa, en una biblioteca y puede recurrir a él cuando lo crea necesario.



5) Da la profundidad en cuanto a personajes y sucesos.
Ninguna novela, ningún libro pueden llevarse al cine tal cual han sido escritos. Se necesita recortarlos, achicarlos; se pierde, por consiguiente, mucho de su esencia.

¿Quién no se ha sentido desilusionado después de ver en cine o en T.V. una novela que ha leído? ¡Cuántas cosas se perdieron, qué diferentes fueron las situaciones a las imaginadas, qué distintos los físicos y hasta los caracteres de los personajes!
Y esto es inevitable, aunque hay técnicos que se ocupan de las adaptaciones. La riqueza de la lectura es inadaptable.
6) A ella se puede recurrir cuantas veces sea necesario o porque algo no se comprendió o por el simple gusto de releer.

viernes, 20 de mayo de 2011

Día del libro en la Bilblioteca Pedagógica




EL próximo 26 de mayo se celebrará el día del libro. La biblioteca organiza un día muy especial para esa fecha:


Exposición referente al libro en la entrada de la biblioteca.


Liibro gigante.


Personajes.


Carpa con actividades en la plaza Cagancha. *


Narraciones de cuentos.


Espectáculos de Títeres.


Invitados especiales.

*La carpa es una tarea conjunta con el Ministerio del interior (plan de lectura), Agadu y Cámara del libro.



No lo dudes, este 26 venite a la Biblioteca Pedagógica.


Para más información llamar a la biblioteca.

El castillo de los cuentos

Te invitamos a conocer nuestro castillo de los cuentos. Habitado por Isidora la Brujilectora y Librito Librín. Las escuelas pueden llamar a la biblioteca y agendar una visita a nuestro castillo.





LOS ESPERAMOS!

Sugerencias de Catálogo; "Lorca y Uruguay"

“LORCA y URUGUAY Pasajes, homenajes, polémicas".
(de Pablo Rocca y Eduardo Roland); Editorial Alcalá; Jaén 2010




El pasaje de Federico García Lorca en América fue decisivo, tanto para afirmar su prestigio como por las resonancias específicas que tubo en su obra.
El viaje al Río de la Plata en 1934, supo de una estadía bastante prolongada en Montevideo que marcó, para siempre, a sus coetáneos y que continuó viva en la memoria de quienes lo sucedieron. Pero, como esta investigación se encarga de probarlo, la presencia y la polémica sobre la obra y la persona de Lorca es anterior, y se prolonga hasta la actualidad-
Incluye imágenes de algunos dibujos y varias fotografías (con J. de Ibarbourou, R. Barradas …)






Inauguración del nuevo edificio de la sección Biblioteca uruguaya para discapacitados visuales
Colonia 1164

El viernes 6 de mayo se realizó la inauguración de esta sección. El acto fue realizado en la Sala "Gómez Ruano" de la central en Plaza de Cagancha 1175.
Compartimos las fotos de este importante momento para nuestra institución:


El coro de la escuela de música nos deleita con sus canciones. 
El Profesor Lamas efectúa un discurso

Vista parcial de la sala "Alberto Gómez Ruano" mientras el coro de niños actúa.




La sala colmada de gente

Grandes artistas nacidos en el mes de mayo




 En el mes de mayo nacieron entre otros los siguientes artistas y escritores:

 11- Salvador Dalí (1904-1989); artista plástico español, nacido en Figueras
 18- Juan Rulfo (1917- 1986 ); escritor mexicano nacido en Jalisco
 19- Pedro Blanes Viale (1879-1926); pintor uruguayo
 25- Yamandú Rodríguez (1891-1957); escritor, poeta, y dramaturgo nacido en Montevideo
 27- Dante Alighieri (1265-1321); poeta, escritor, filósofo italiano
 31- Walt Whitman (1819-1892 ); poeta estadounidense nacido en Nueva York

Seleccionamos parte del material que poseemos sobre ellos:








martes, 10 de mayo de 2011

Actividades de extensión para 1º nivel de Primaria

Las siguientes actividades expuestas son sugeridas como extensión de la visita a la Biblioteca. Se presentan como sugerencias, pueden ser utilizadas y modificadas cómo mejor considere el docente. Las siguientes actividades corresponden al 1º nivel (1º y 2º).










Haga click sobre las actividades para poder agrandar las imágenes.

Actividades de extensión para 2º nivel de Primaria

Las siguientes actividades expuestas son sugeridas como extensión de la visita a la Biblioteca. Se presentan como sugerencias, pueden ser utilizadas y modificadas cómo mejor considere el docente. Las siguientes actividades corresponden al 2º nivel (3º y 4º).













Haga click sobre las actividades para poder agrandar las imágenes.

Actividades de extensión para 3º nivel de Primaria

Las siguientes actividades expuestas son sugeridas como extensión de la visita a la Biblioteca. Se presentan como sugerencias, pueden ser utilizadas y modificadas cómo mejor considere el docente. Las siguientes actividades corresponden al 3º nivel (5º y 6º).






Haga click sobre las actividades para poder agrandar las imágenes.

miércoles, 4 de mayo de 2011

Efemérides de mayo

MAYO


DIA 1
Día Internacional de los trabajadores.

Se coloca la piedra fundamental de la Ciudadela de
Montevideo, en el costado oeste de su emplazamiento (1742)

Representantes de Argentina, Brasil y Uruguay firman en Buenos Aires el pacto de la Triple Alianza, contra Paraguay (1865)

Fallece el escritor uruguayo José Enrique Rodó (1917)

DIA 2
Toma de San José, por la Cruzada Libertadora (1825)

El médico francés Adolfo Brunel, establecido en Montevideo, practica la primer intervención quirúrgica con anestesia en estas regiones (1847)

Día Mundial de la libertad de prensa.

DIA 4
Día Mundial del Asma

DIA 6Se funda en Montevideo la Federación Uruguaya de Basket Ball (1915)

DIA 7
Comienza el proceso fundacional de la ciudad de Rivera (1862)

DIA 8Día internacional de la Cruz Roja

DIA 9
Dionisio Díaz salva a su hermanita en el episodio del arroyo de “El Oro” (1929)

DIA 14
Se funda el Club Nacional de Fútbol (1899)

Se elevan a la categoría de ciudad a las villas de Santa Lucía y Las Piedras (1925)

DIA 15Día Internacional de las Familias

Día de la madre

DIA 17Día Mundial de las Telecomunicaciones

Fallece Mario Benedetti

DIA 18Batalla de Las Piedras (1811)

Nace Eduardo Fabini (1882)

Día Mundial de los Museos

DIA 19
Nace el pintor uruguayo Pedro Blanes Viale (1879)

DIA 21Nace José Batlle y Ordóñez (1856)

Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y el Desarrollo

DIA 22
Día Internacional de la Diversidad Biológica

DIA 23Muere el folklorista Atahualpa Yupanqui (1992)

DIA 26Se inauguró la Primera Biblioteca Pública de Montevideo. (1816)


Día del Libro
Día de la Integración Andina

DIA 27
Día del Idioma Nativo

DIA 28
Día Internacional de Acción por la Salud de la Mujer

DIA 31Día mundial sin tabaco

Isidora, la Brujilectora

Invitamos a todas las escuelas a realizar una visita por nuestras instalaciones y conocer el Castillo de los Cuentos. Lugar donde viven varios personajes, entre ellos esta brujita muy especial:

Día del libro













Resolución del Consejo Nacional de Enseñanza primaria y Normal:

26 de mayo, “Día del Libro”

Montevideo, 3 de julio de 1939
El Consejo nacional de Educación Primaria y Normal,
Resuelve:

1) Institúyase el “Día del Libro” para todas las escuelas públicas, el cual será celebrado el día 26 de mayo con la finalidad de despertar en los escolares el amor por las buenas lecturas y, o a la vez, como acto recordatorio de la fundación de la primera Biblioteca Pública en el país.
2) Publíquese.



OSCAR JULIO MAGGIOLO
Presidente

LUIS VARELA ACEVEDO
Secretario General

Frases célebres sobre los libros

"La lectura es una conversación con los hombres más ilustres de los siglos pasados."
Autor: René Descartes

"Un buen libro es patrimonio de todo el mundo."
Autor: Clemente XIX

"No hay mejor fragata que un libro para llevarnos a tierras lejanas." Autor: Emily Dickinson

"El recuerdo que deja un libro es más importante que el libro mismo."
Autor: Gustavo Adolfo Béquer

"Para viajar lejos, no hay mejor nave que un libro."
Autor: Emily Dickinson


"No es posible vivir sin libros."
Autor: Thomas Jefferson