Los
niños y las artes visuales en el jardín y la escuela primaria
Palmira
Paronzini
Ed.
Homo Sapiens
Paronzini, a través de su obra en tres
capítulos, muestra la mirada estética y la expresión creadora del niño, las
técnicas, los materiales, las relaciones temporales, actividades para realizar
a través de fichas dentro del área artística.
Incluye
un anexo de pinturas realizadas por pintores famosos y por niños.
L´enfant terrible
¿Qué
hacer con el niño difícil en la escuela?
Bernard
Aucouturier
Ed.
Graó
Obra dirigida a los Psicólogos,
Psicopedagogos, Ortofonistas, a
especialistas en Psicomotricidad y Docentes. La misma lleva una
reflexión sobre nuestras prácticas educativas con niños de difícil convivencia
dentro de la escuela y en aula.
Aucouturier brinda respuestas a través
de la prevención educativa y pedagógica para evitar el rechazo de esos niños en
las instituciones. Los temas abordados en siete capítulos están referidos a
chicos considerados atípicos, que se salen de la norma. El objetivo es lograr
que estos niños puedan “vivir mejor” dentro de las instituciones educativas y
por consiguiente en la vida.
