domingo, 2 de noviembre de 2014

VIDEOCONFERENCIA CON ALUMNOS DE PRIMER AÑO DE LA ESCUELA Nº 107 DE LA CIUDAD DE LA PAZ. DEPARTAMENTO DE CANELONES





VIDEOCONFERENCIA  CON  ALUMNOS  DE  PRIMER  AÑO  DE  LA  ESCUELA  Nº  128  DE  LA  CIUDAD  DE  RIVERA







VIDEOCONFERENCIA
JARDÍN DE LA CIUDAD DE RIVERA


Compartimos fotos de esta instancia y agradecemos el envío de las mismas. En esta oportunidad publicamos fotos de cómo nos ven a nosotros.





"La historia del Arte"
E.H.Gombrich
EDITORIAL: Phaidon

En este libro, se trata de narrar la vieja historia del arte, en un lenguaje sencillo y se trata de ayudar al lector a que perciba su conexión interna.
La obra intenta situar las obras de que se ocupa dentro de su correspondiente marco histórico, conduciendo así a la comprensión de los propósitos artísticos del maestro.
Podemos resumir diciendo que, lo expuesto en este texto, hace de él, que lo consideremos una historia y no, una antología.
Parafraseando a E. H. Gombrich: "no existe, realmente, el Arte. Tan sólo hay artistas."




Cielo de Bagdad"
Tomás de Mattos
EDICIONES de la BANDA ORIENTAL

Este relato, a través de la figura del protagonista (Franklin), muestra la parábola de muchas vidas y quizás de una generación entera.
Su esperanza en un mundo de justicia y solidaridad, choca con una realidad de precariedades diversas.
Nuestro protagonista, va incursionando en un sentimiento de impotencia que lo lleva al fracaso y al abatimiento personal. La única posibilidad de reivindicarse, es el "Cielo de Bagdad".

El autor usa los tiempos narrativos en el texto, de tal manera que incitan y acompañan al lector hasta el final del relato.

jueves, 30 de octubre de 2014

Novedades bibliográficas



Herramientas para realizar trabajos prácticos en Ciencias Naturales.
GONCALVES, Susana,  MOSQUERA, Marcela.
Buenos Aires: Aique, 2013.

Susana Goncalves es profesora de Ciencias Naturales, Marcela Mosquera es Licenciada en Enseñanza de las Ciencias con orientación en didáctica de la Biología. Ambas son docentes de institutos superiores.
En este libro nos brindan trabajos de Ciencias Naturales prácticos, tanto para el Nivel Inicial, como para el Nivel Primario, como para el Nivel Secundario.
En la obra, se nos brindan herramientas para relacionar la teoría con la práctica.
Las autoras expresan, que los trabajos prácticos pueden realizarse con material concreto o con lápiz y papel, que pueden consistir en actividades tan simples como observar una hoja, hasta actividades que impliquen la realización de una minuciosa investigación.

Pensamiento uruguayo. Estudios latinoamericanos de historia de las ideas y filosofía de la práctica.
ACOSTA, Yamandú.
Montevideo: Nordan, 2012.

El autor de esta obra es Profesor de Filosofía y Magíster de Ciencias Humanas, Profesor de Historia de las Ideas en la Facultad de Derecho.
En este libro,  se refiere a diez intelectuales de nuestro país y sus obras, a saber: José Pedro Varela, Pedro Figari, José Enrique Rodó, Carlos Vaz Ferreira, Domingo Arena, Emilio Frugoni, Arturo Ardao, Mario Sambarino, Lucía Sala y José Luis Rebelatto.
La obra abarca temas de filosofía de la historia, arte, autenticidad, identidad, tradición, ética, moral, entre otros.



Reconstruyendo nuestra raíz charrúa.
ABELLA, Gonzalo.
Montevideo: Betum Sam, 2010.

Esta obra, constituye una revisión cuidadosa de la información sobre nuestros pueblos originarios.
Abella nos dice que se trata de un ensayo en el que recoge los testimonios del pueblo uruguayo y de la región.








Inventos uruguayos.
PACHECO, Carlos.
Montevideo: Fin de Siglo, 2011.

El autor es un escritor y periodista uruguayo. Trabajó en los diarios El Observador y El País.
En esta obra, nos habla del: S.U.N, del lisado de corazón , el chivito, el postre Chajá, los capelettis a la caruso, el medio y medio, la uvita, Grappamiel, El Espinillar, Paso de los Toros, las cremas de marcela, la mamografía, el parto sin dolor, el Plan Ceibal.
En el libro se destaca la capacidad creativa de los uruguayos.Con estilo directo y atrapante, con optimismo y humor, Pacheco nos introduce en el mundo de los inventos uruguayos.

martes, 14 de octubre de 2014




 15 de octubre
Día internacional del bastón blanco




Como todos los años, los invitamos a sumarse a la conmemoración del Día Internacional del Bastón Blanco, tomando conciencia de lo que implica el bastón para una persona ciega y cuán importante es contar con una ciudad libre de obstáculos y barreras de todo tipo.

Si bien en este día se conmemora el bastón blanco, nosotros queremos hablar de la herramienta de orientación y movilidad que significa el bastón, sea blanco (para personas ciegas) o verde (sea para personas con baja visión).

El bastón supone para el ciego y persona con baja visión una prolongación de su cuerpo. Esta herramienta táctil, guía los pasos, haciéndole notar sobre qué tipo de superficie está caminando y proporcionándole asimismo información acerca de su ubicación.

El bastón verde es el color que utilizan las personas que cuentan con un resto de visión (baja visión). La diferencia entre un color y otro le brinda a la persona que desee ayudar, la información sobre el grado de disminución visual de la persona, pudiendo determinar si es ciego total o no.

La técnica de uso del bastón consiste realizar movimientos con el mismo demarcando o “dibujando” una especie de arco desde la empuñadura del bastón hasta el otro extremo del mismo, el extremo más próximo al piso. Este “arco” demarcado con el movimiento del bastón nos permite detectar obstáculos escalones o cualquier elemento que sea peligroso para el desplazamiento de la persona por calles, veredas o lugares interiores.