CUADERNOS
DE PEDAGOGÍA No 435
JULIO DE 2013
Destacamos:
El carné de
conductor - peatón por Adelina María Sirvent Gárriga.
En el aula de psicomotricidad, se pintan calles, plazas y pasos de
cebra por donde los niños y niñas circulan como peatones o vehículos, actúan
como guardias urbanos y regulan el funcionamiento de un semáforo.
Con esta actividad ponen en práctica las normas de tráfico que han
aprendido con una unidad didáctica desarrollada en distintos talleres de una
forma globaliza, lúdica, participativa y vivencial.
Conocernos
para convivir por Sebastián Sánchez Fernández y Mimuntz Mohamed
Hammú.
Los estudiantes visitan diversos barrios de su ciudad, incluido el más
próspero y el más desfavorecido, para realizar un estudio comparativo y tomar
conciencia de la diversidad que les rodea y a la que muchos viven de espaldas.
Se trata de una experiencia de educación intercultural para dar a
conocer, comprender y respetar otras realidades a favor de la cohesión social y
la convivencia.
Competencias
básicas en Ciencias Sociales por Roser Canals Cabau.
El aprendizaje de las competencias básicas no es compatible con
metodologías transmisivas, repetitivas y reproductivas.
Esta experiencia plantea remodelar un barrio para mejorar la calidad
de vida de sus habitantes, lo que obliga al alumnado a desarrollarlas y
aplicarlas, de forma autónoma y colectiva, a través de la resolución de un
problema real.
Tema del
mes: privatización de la educación
Cuando un
derecho se convierte en mercancía
coordinación José Luis Bernal Agudo.
El Estado, garante de servicios básicos como la educación y la
sanidad, debe compensar las desigualdades propias del capitalismo económico y
social.
Pero hoy, en parte por la crisis y en parte por una acción decidida de
desprestigio, los servicios públicos gestionados por los estados se presentan
como ineficaces e ineficientes.
Por encima de este fracaso, dicen, se sitúa el mercado, cuyas
iniciativas empresariales presumen de ser vías más efectivas para alcanzar un
acceso amplio a la educación y a la mejora de su calidad.
Este tema del mes, tiene como objetivo claro hacer visibles los
procesos de privatización que se producen en el ámbito de la educación, mostrar
cómo se traducen sus efectos en mayor desigualdad y defender que existen
alternativas factibles.
Porque, como dicen sus autores, nada de esto es inocente.
