Observar para interpretar. Actividad de vida cotidiana para la educación infantil.
Encarna Sugrañes y otros
Ed. Graó
Los autores son maestros y maestras de educación infantil de España. Micaela Yuste Redondo, Nereida Medina Morán, Carmen Castrillo de las Heras, Soledad Casal Sabarich y Montserrat Alós así como también licenciados en Psicología, Psicopedagogos y Psicomotricistas como Encarnació Sugrañes y María Neus Andrés Bacardit.
La obra presenta propuestas de actividades para llevar a cabo con niños de 2 a 6 años, dentro del área de las Ciencias Naturales, agrupadas en tres bloques: actividades manipulativas, rincón de descanso y rincón de experimentación. Todas ellas mantienen una estructura en común que facilita la secuenciación y la puesta en práctica.
La agresividad en niños de 0
a 6 años. ¿Energía vital o desórdenes de comportamiento?
Sylvie Bourcier
Ed. Narcea
Este
libro da respuestas a padres y docentes sobre niños de 0 a 6, con algunas
dificultades en su comportamiento. La agresividad, el pegar, empujar,
pellizcar, crisis, agresión verbal, conflictos generales son algunos de los
temas tratados. Algunos consejos para superar esas dificultades en los niños
son abordados paralelamente.
Las
soluciones que se plantean en la obra favorecen el despliegue de la adaptación
socioemocional por parte de los niños entre 0 y 6 años, permitiendo en un
futuro ayudar a ser ciudadanos responsables.
Textos descriptivos. Composición,
análisis y comentarios.
Fernando Carratalá
Ed. Octaedro
En
este libro se ofrecen pautas para profundizar en el estudio de textos de
carácter descriptivo de escritores de las últimas décadas del siglo XIX y de
todo el siglo pasado.
Los
textos utilizados van acompañados de actividades en forma de sugerencias para
su realización, permitiendo un tratamiento estético de la palabra que se
convierte en un vehículo de expresión de tolerancia.
Protagonistas
de las descripciones son: los paisajes rurales, urbanos, las personas, las
descripciones científicas, entre otros aspectos abordados con gran sutileza
dentro de los distintos capítulos que componen la obra.
Textos
expositivo-explicativos y argumentativos
Teodoro Álvarez Ángulo
Ed. Octaedro
Teodoro
Álvarez Ángulo, en esta obra pretende dar respuestas al divorcio o antinomia
entre los tipos de textos expositivos-explicativos y argumentativos.
En
el análisis de estos tipos de textos se tienen en cuenta tres aspectos: en
primer lugar las características gramaticales y pragmáticas, en segundo término
la organización secuencial y la representación esquemática y por último
formular sobre cada tipo de propuestas didácticas.
El juego dramático de 5 a 9
años
Rosario Navarro Solano, Alfredo
Mantovani
Ed. Octaedro
En
momentos culturales actuales, con la aplicación de proyectos innovadores, este
libro ofrece a través de la creatividad, el pensamiento divergente y
competencias que reclaman una actitud
crítica de los escolares, convertir las
aulas en espacios escénicos.
Dramatizar
el cotidiano y los conocimientos para la vida son recursos pocos explotados en
la escuela, en esta obra se dan algunos ejemplos para quienes deseen emplear la
dramatización en talleres de teatro, como en el aula con niños en edades entre
5 y 9 años.
El portafolios paso a paso
Elisabeth F. Shores - Cathy Grace
Ed. Gryphon House
En este libro, los autores nos proponen una evaluación a través de "portafolios", entendiendo éstos como carpeta que los alumnos confeccionan a lo largo del año lectivo y reflejan lo que han aprendido.
A través del uso de los portafolios, se descubre una visión formativa de la evaluación. Es un instrumento didáctico al servicio de la evaluación formativa y un instrumento metodológico al servicio de la evaluación formativa y un instrumento metodológico al servicio de la re-planificación de actividades de aprendizaje.
El objetivo de su uso es potenciar la reflexión, establecer objetivos docentes para el alumnado e involucrar a las familias en la evaluación y calificación a través de una comunicación frecuente y variada. Abre la puerta a un entendimiento entre el hogar y el centro educativo.
Propagación
Pablo Conde
Ed. Mastergraf
Obra instalada en el Museo Nacional de Bellas Artes
Consiste en ubicar cuatro pelotas de fútbol sobre un piso de parquet que originan ondas concéntricas.
Nos encontraremos con una exposición que alterará nuestra percepción de la realidad.
Nos hace pensar en la fragilidad de nuestra vida cotidiana y ahondar más sobre nosotros mismos como individuos frente a la sociedad, sin perder el humor.
