Bibliografía
sugerida por la Biblioteca Pedagógica Central “Maestro Sebastián Morey Otero”
para preparar los temas de Concurso de Oposición para proveer cargos de
MAESTROS DE EDUCACIÓN INICIAL.
Bienio 2013 – 2014
La bibliografía sugerida está basada en el acervo
existente en nuestra institución.
CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
PSICOLOGÍA
1- La apropiación
del conocimiento, argumentos para el aprendizaje desde marcos conceptuales
cognitivos y socio-cognitivos.
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clave en la didáctica de las disciplinas. Referencias, definiciones y
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POZO MUNICIO, Juan Ignacio. Aprendices y maestros. La nueva cultura del aprendizaje. Madrid :
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POZO MUNICIO, Juan
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SOTOLONDO CODINA, Pedro Luis, DELGADO DÍAZ, Carlos Jesús.
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PEDAGOGÍA
4 - La educación
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CONSEJO DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA (URUGUAY). Educación Sexual…porque es un derecho.
Montevideo: Tradinco, 2009. ISBN. 978-9974-688-05-6
CONSEJO DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA (URUGUAY). Nuevas tecnologías…porque es un derecho.
Montevideo: Tradinco, 2009. ISBN. 978-9974-688-06-3
CONSEJO DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA (URUGUAY). Segundas Lenguas…porque es un derecho.
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Maestra militante de la vida : Enriqueta Compte y Riqué. Montevideo :
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6- La
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SOCIOLOGÍA DE LA
EDUCACIÓN
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9 - La educación
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SLEE, Roger. La
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FILOSOFÍA DE LA
EDUCACIÓN
10 - Educación y
Construcción de subjetividad .Planteo del problema en el contexto actual.
Desarrollo de una concepción al respecto.
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enseñanza y el aprendizaje de la creatividad en el jardín de infantes.
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987-1183-33-X
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11 - La finalidad
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DURÁN, Diana, BAXENDALE, Claudia, PIERRE, Laura. Geografía mundial. Buenos Aires :
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978-987-538-311-1
GIMENO SACRISTÁN, José. La educación que aún es posible. Ensayos acerca de la cultura para la
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ISBN : 84-7112-500-5
HARRIET, Silvana. Comprender
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ROSTAN, Elina. Enseñanza
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Montevideo: Camus, 2011. ISBN : 978-997-480-254-4
SOTOLONDO CODINA, Pedro Luis, DELGADO DÍAZ, Carlos Jesús.
La revolución contemporánea del saber y
la complejidad social. Hacia unas ciencias sociales de nuevo tipo. Buenos
Aires: Clacso, 2006. ISBN: 987-1183-33-X
12- El sentido y
función de la escuela frente al desafío de los diferentes agentes educativos
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ISBN: 978-987-1335-07-7
DÍAZ BARRIGA, Ángel. Pensar
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MACIONIS, JOHN, PLUMMER, Ken. Sociología. Madrid : Pearson, 2007.
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PONS, Juan de Pablos. Políticas
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RABAJOLI, Graciela, IBARRA, Mario, BAEZ, Mónica. Las tecnologías de la Información y la
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SALINAS, Jorge, PÉREZ, Adelfina, DE BENITO, Bárbara. Metodologías centradas en el alumno para el
aprendizaje en red. Madrid : Síntesis, 2008. ISBN: 978-84-975659-3-6
SOBRADO FERNÁNDEZ, Luis, FERNÁNDEZ REY, Elena, RODICIO
GARCÍA, María Luisa. Orientación
Educativa .Nuevas Perspectivas. Madrid : Biblioteca Nueva, 2012.
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TEJEDOR, F.J. Perspectivas
de las nuevas tecnologías en la educación. Madrid : Narcea, 1996. ISBN :
84-277-1148-4
