VIDEOCONFERENCIA CON LA BASE
CIENTÍFICA ANTÁRTICA "ARTIGAS"
En una emotiva videoconferencia nos comunicamos con la Base Científica Antártica "Artigas", compartimos narración de cuentos, historias....
lunes, 29 de septiembre de 2014
viernes, 26 de septiembre de 2014
GEOGRAFÍA 5. MUNDO, AMBIENTE Y TERRITORIOS DEL SIGLO XXI
Álvaro González Gervasio-
Ruben Mario Caffera- Carmen de Sierra-
Gabriela Ferreira- Yuan Ling
Hung-Graciela Salaberri
El cambio climático, la polémica por la sustentabilidad ambiental, la
globalización y su relación con los lugares, el encuentro de culturas, la
problemática del desarrollo y subdesarrollo se abordan en nueve módulos en
relación con los territorios y el ambiente.
Se destaca su relación con la realidad y
perspectivas del Uruguay dentro del MERCOSUR y de los principales actores
geopolíticos y geoeconómicos de la globalización.
Este libro es recomendado para
estudiantes de Magisterio, estudiantes del Profesorado en las áreas de las
Ciencias Sociales, al igual que para profesores de Geografía e Historia y
Maestros del CEIP.
Elegir la Excelencia. En la gestión de un Centro Educativo.
Sebastián Cerro
El autor busca desde su experiencia ayudar al personal vinculado a
Direcciones de Centros Educativos involucrando, tanto a Docentes como a
personal de Servicio.
Siete capítulos que abarcan desde: Los pilares de una gestión excelente,
hasta los recursos necesarios en los Centros, resultados y conclusiones,
basándose en la libertad y la participación del colectivo institucional,
invitan a una lectura de apoyo que de seguro servirá a muchos Docentes.
Lo importante es jugar…
Cómo entre el juego en la
escuela.
Patricia M. Sarlé (coord.)
La obra busca reivindicar el lugar del juego en la Educación Inicial. El
fundamento del mismo es brindar propuestas para que lo lúdico no pierda lo
escolar, buscando la reflexión y la concreción de propuestas adecuadas a la
enseñanza.
La coordinadora del libro comienza con la explicación de cómo ingresó el
juego en las salas de los Jardines para luego presentar al juego como un
derecho. Propuestas originales desde las nuevas tecnologías, internet, juego
virtuales así como propuestas de ludotecas para las escuelas se brindan para
enriquecer la labor de todos aquellos que trabajan en el área de Educación
Inicial.
Hablar, leer y escribir en el Jardín de Infantes.
Reflexiones y propuestas de
escritura y oralidad.
Beatriz Ortiz
Mario Lillo
Conceptos conectados con la sociolingüística y la psicolingüística son
utilizados en la obra para comprender la diversidad del habla en la sociedad.
Las intervenciones o actividades que son
posibles realizar en las salas Infantiles juntos a los niños también se abordan,
es de destacar la temática de la biblioteca institucional y el rincón de la
biblioteca en la sala.
Oralidad, lengua escrita, lectura y
escritura pilares dentro del área del conocimiento de la lengua en nuestros
jardines y escuelas tienen relevancia primordial en cada capítulo.
domingo, 21 de septiembre de 2014
‘IMAGINE’, DE JOHN LENNON: HIMNO DEL DÍA
INTERNACIONAL DE LA PAZ
El Día Internacional de la Paz,
un día dedicado a fortalecer los ideales de paz a nivel personal y social, se
celebra el 21 de setiembre de acuerdo con una resolución de la Asamblea de las
Naciones Unidas (ONU). En este día se invita al mundo entero a crear conciencia
sobre la necesidad de la paz y a declarar un cese de hostilidades entre las
naciones y grupos en conflicto.
Yoko Ono, viuda
del desaparecido miembro de The Beatles, cedió los derechos de ‘Imagine’ a la
ONU sólo para la conmemoración del Día Internacional de la Paz, según informó
este viernes Naciones Unidas.
“Las Naciones
Unidas es una institución muy fuerte, que cree en la libertad de expresión, en
la justicia para las personas y que ofrece las esperanzas de que un día exista
la paz mundial”, afirmó Ono a la ONU.
La artista
recordó que se encontraba en su país, Japón, el día en que fue lanzada la bomba
atómica sobre Hiroshima (el 6 de agosto de 1945), lo que la conmocionó, y que
Lennon escribió ‘Imagine’ para decirle al mundo “lo que hay que hacer para
lograr la paz”.
Estrenada el 11
de octubre de 1971, la canción ha sido elegida por varias publicaciones
especializadas entre las más populares y con más versiones de todos los
tiempos.
miércoles, 17 de septiembre de 2014
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La protagonista de “Esperando la carroza” y “Conversaciones con mamá” falleció en Montevideo a la edad de 92 años
China Zorrilla fue una de las actrices de teatro, cine y televisión más
carismáticas y reconocidas del Río de la Plata, y durante su larga trayectoria
fue premiada en varios festivales internacionales. La mayor parte de su
carrera transcurrió en Buenos Aires pero hace dos años, debido a sus problemas
de salud, regresó a Montevideo para estar más cerca de su familia.
Nacida en Montevideo en 1922, China perteneció
a una familia patricia de artistas, en la que destacó su abuelo, el poeta Juan
Zorrilla de San Martín y su padre, el escultor José Luis Zorrilla de San
Martín.
Entre 1946 y 1948 permaneció becada en
Londres y estudió en la Royal Academy of Dramatic Art, posteriormente ingresó a
la Comedia Nacional donde estuvo hasta 1958 siendo dirigida entre otras por la
española Margarita Xirgu. Vivió luego cinco años en Nueva York, llegó a actuar
en Brodway y tras el golpe de Estado de 1973 en Uruguay fue proscrita y se
radicó en Buenos Aires.
China Zorrilla participó en más de cincuenta películas y entre las más
conocidas figuran Esperando la carroza dirigida por Alejandro
Doria y Elsa y Fred con dirección de Marcos
Carnevale. Tras la recuperación de la democracia en Uruguay, en 1985,
volvió a actuar en Montevideo, con la obra Emily (de William Luce, sobre la
poeta estadounidense Emily Dickinson).
Entre otros galardones recibió la
condecoración de la Legión de Honor en el Grado de Caballero de las Artes y las
Letras, que le otorgó el Gobierno de Francia en 2008.
El 14 de marzo de 2012, China Zorrilla
celebró sus 90 años con un espectáculo especial en el Teatro Nacional
Cervantes, en Buenos Aires, y poco después se estableció en Montevideo.
ONU conmemora el
“Día Internacional de la Preservación de la Capa de Ozono”
Bajo el lema “La Misión sigue en pie” las
Naciones Unidas convocan a recordar el Día Internacional de la Preservación de
la Capa de Ozono” apuntando a los logros, pero también a nuevos desafíos.
Desde 1994 que la ONU, a instancias de
su Asamblea General decidió recordar cada 16 se septiembre como el día en que
asumamos todos la situación generada por el deterioro de la capa de ozono y su
afectación en nuestra salud y nuestras vidas.
La fecha
conmemora el día que se firmó en Montreal, en 1987, el protocolo que refiere a
las formas de cuidado de la capa de ozono, la frágil capa de gas que protege a
la Tierra de la franja nociva de los rayos solares, y que en definitiva permite
la continuidad de la vida sobre nuestro planeta.
“Los
resultados de estudios científicos recientes ponen de manifiesto la importancia
del Protocolo de Montreal. Sin el Protocolo y los acuerdos conexos, los niveles
atmosféricos de sustancias que agotan la capa de ozono podrían haber aumentado
diez veces para 2050. La acción concertada ha evitado millones de casos de cáncer de
la piel”, ha
dicho en la parte central de su mensaje para este año, el Secretario General de
la ONU, Ban Ki-moon.
Una forma de hacer frente también al cambio climático
Las medidas que desde el Protocolo de
Montreal han adoptado los países firmantes han permitido evitar la reducción
del ozono, protegiendo
la capa tanto para nuestras vidas como para las generaciones futuras. La reducción de la radiación
ultravioleta sobre el planeta ha tenido además una incidencia definitiva en el
enlentecimiento del cambio climático, prioridad para la ONU.
Este año la
conmemoración refiere a que “la
misión sigue en pie”,
para la organización en tanto “está disminuyendo la abundancia de sustancias
que agotan el ozono en la atmósfera y se prevé que la capa de ozono se recupere
hacia mediados de este siglo. Sin embargo, siguen existiendo retos para la
eliminación de esas sustancias”.
martes, 16 de septiembre de 2014
"Rubén Lena Maestro de la canción"
Guillermo Pellegrino
EDITORIAL: Banda
Oriental
El libro cuenta como en apenas diez meses que Lena y su compañera pasaron en la localidad de Rubio, bastaron para que advirtiera que el Uruguay carecía de un cancionero popular propio.
En reuniones de amigos todos entonaban
melodías de sus países de origen, menos los uruguayos.
Lena tenía la certeza de que las
manifestaciones aún no estaban arraigadas en la gente. Tenía especial interés
en la música popular, en sus raíces, sus cultores y su identidad.
Guillermo Pellegrino hace una breve
reseña de la vida de Rubén Lena, enriqueciéndola con emotivas fotografías del
archivo familiar.
Para el maestro, cada canción que
componía debía tener, en lo posible, algún contacto con la realidad o la
experiencia vivida.
Pero su capacidad de invención, no se
agotó en melodía y letra. También fue el creador de un ritmo nuevo al que
denominaron "serranera".
Lena afirma que: "la canción tiene
que ser como un pájaro y ese pájaro tiene que llamar la atención de la gente.
Pero cuando la gente se le aproxime, el pájaro deberá volar, ni tan lejos como
para perderse de vista, ni tan cerca como para que pueda ser capturado
fácilmente".
"Las alas de la esfinge"
Andrea Camilleri
EDITORIAL: Salamandra
En esta novela, Andrea Camilleri nos
hace incursionar en la investigación de un crimen y seguir las pistas junto al
experimentado comisario Montalbano.
A lo largo de la indagatoria, se pone de
manifiesto la ambición humana sin reparar en sentimientos y pasando por alto la
dignidad de las personas, frente al crimen organizado.
Camilleri, muestra en forma paralela la
etapa amorosa por la que está pasando nuestro personaje central, sin perder el
sentido del humor.
El desenlace es tan incierto como
inesperado, dando una prueba más a Montalbano que siempre es bueno guiarse por
su experiencia de "viejo zorro".
domingo, 14 de septiembre de 2014
jueves, 11 de septiembre de 2014
Publicación
trimestral Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales. Número 76.Año
XX. Enero, 2014. Barcelona: Graó.
En esta publicación periódica podemos
encontrar artículos muy interesantes escritos por profesores de ciencias. Entre
otros temas, se pueden hallar los siguientes: el uso de las TIC (Tecnologías de
la información y la comunicación) en el aula, simulaciones computacionales para
explotar y construir modelos, indagación en el aula mediante actividades
manipulativas y mediadas por ordenador, el aprendizaje colaborativo y las TIC
en clase de Física, uso de un edublog participativo en la materia de ciencias
para el mundo contemporáneo, laboratorios virtuales en química.
En suma, esta revista es un
trabajo monográfico en torno al tema TIC en las aulas, muy recomendado para
docentes de enseñanza secundaria, pues está claro que las nuevas tecnologías
permiten crear ambientes educativos en los que los alumnos pueden adoptar un
papel más activo en la construcción de su propio conocimiento.
Publicación
trimestral Eufonía. Didáctica de la Música. N° 60. Año XVII. Enero, 2014.
Barcelona: Graó.
En esta publicación periódica podemos
encontrar artículos en torno al tema: “Música en tiempos de crisis”.
Entre otros artículos, podemos leer los
siguientes: ¿Por qué se debería invertir en educación musical?, la música
comunitaria como modelo de educación, participación e integración social, los
museos como centros de educación musical en tiempos de crisis, las escuelas de
música, música y comunidad, las bandas de música, la música en la enseñanza - aprendizaje
del inglés.
Si bien
todos ellos se refieren a la realidad española, sus aportes pueden ser
útiles a docentes de enseñanza primaria y secundaria de nuestro país.
martes, 2 de septiembre de 2014
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Recomendamos...
Mitos,
leyendas y tradiciones de la Banda Oriental
Gonzalo
Abella
Ed. Betum
San
El objetivo de este libro, es encontrar indicios de
las culturas de los pueblos afroamericanos en el universo de leyendas y mitos
del imaginario colectivo rural.
La técnica más empleada ha sido la entrevista
combinada con la observación participante.
El valor de esta obra radica en su valor intrínseco de
conocer más sobre nosotros mismos por el valor formativo de la memoria popular
y al arte de la narrativa oral más antigua, recuperando una parte del
patrimonio intangible que se extingue.
Se prioriza la recopilación de la memoria rural,
aunque también los barrios populares de las ciudades, incluyendo Montevideo,
guardan un inmenso caudal de mitos, tradiciones y leyendas.
Un mes con Montalbano
Andrea
Camilleri
Ed. Emecé
Esta novela, contiene 30 casos policiales que el
comisario Montalbano resuelve, sin perder el humor.
La acción se desarrolla en un pequeño pueblo
siciliano, con todo lo que conlleva la vida en una pequeña comunidad: intriga,
traición, rumores y asesinatos, que ponen a prueba la sagacidad psicológica y
deductiva del comisario, así como su gusto por la exhibición cultural.
"Un mes con Montalbano" ofrece una
galería de la mentalidad siciliana, vinculando la atmósfera ética, cultural y
estética.
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