Didáctica
de la Literatura
María
Delia Vivante
¿Qué lugar ocupa la Literatura en la
educación?
La autora reflexiona y toma como punto de
partida esta interrogante, desarrollando los fundamentos contundentes del lugar
que debe ocupar la misma, en la enseñanza de niños y jóvenes.
Analiza la temática desde distintas
perspectivas y con variados ejemplos de textos en prosa y en verso, por lo
que brinda una obra de una
lectura amena y práctica.
Aborda, entre otros aspectos como: la
relación entre Lengua y Literatura, qué es la Literatura y con qué trabaja.
En la segunda parte, presenta propuestas
graduadas por ciclos de enseñanza, para que el alumno desarrolle su capacidad
estético-literaria.
La
construcción del lenguaje matemático
Manuel Alcalá
La obra expone en forma muy clara un modo
diferente de ver la matemática escolar. Al interpretarla como un lenguaje,
destaca su sistema
notacional.
Enfatiza en los procesos de construcción de
significados de complejidad creciente; siguiendo un recorrido en el que
distingue cuatro niveles de simbolización: introducción al simbolismo,
operaciones aditivas, operaciones multiplicativas, simbolismo de tercer orden
(números enteros, proporciones, lenguaje algebraico).
En este proceso de construcción, los
signos van formando organizaciones estructuradas que, en la medida que se tenga
dominio de las mismas, permitirá el avance en el aprendizaje.
El libro de gran ayuda para el docente,
encontrando también, una serie de propuestas prácticas para el aula.
